|
IZENBURUA |
|
GAIA |
 |
¿TODO NIÑO VIENE CON UN PAN BAJO EL BRAZO? |
Jose Luis Gonzalo - Oscar Pérez Muga |
Adopzioaren bizipenak bizitzan zehar. |
 |
SOY ADOPTADO |
David M. Brodkinsky, Marshall D. Schechter |
Txinoa ikasteko kurtsoa. |
 |
EL MÉDICO MÁGICO |
LIAO YANPING |
Hua Tuo Txinatar sendagilearen historia. |
 |
CONFUCIO |
LIAO YANPING |
Confuciori buruzko historia. |
 |
NUEVA CULTURA POLÍTICA PARTICIPACIÓN CIUDADANA. Memoria 2007/2010 |
DIPUTACION FORAL DE GIPUZKOA |
Hiritarren parte-hartzearen 2007/2010 Memoria. |
 |
NUEVA CULTURA POLÍTICA, PARTICIPACIÓN CIUDADANA. Norma Foral sobre Participación Ciudadana |
Varias asociaciones |
Hiritarren parte-hartzearen inguruko Foru araua. |
 |
LOS SISTEMAS DE PROTECCIÓN DE LA INFANCIA Y SUS RETOS |
ARARTEKO |
Haurtzaroaren babeserako sistema eta erronken inguruan EHU/UPVen hitzaldien aurkezpenetan jasotakoaren argitalpena. |
 |
HACIA UNA REVISIÓN DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE APOYO A LA CONCILIACIÓN DE LA VIDA LABORAL, FAMILIAR |
ARARTEKO |
Lan bizitza, pertsonala eta familiako adiskidetzerako laguntza publikoen politika aztertzen ditu. |
 |
PREVINIENDO ACTITUDES DE DISCRIMINACIÓN HACIA NIÑOS Y NIÑAS QUE HAN SIDO ADOPTADOS/AS |
AGINTZARI |
Haur-adoptatuei egindako inkesten emaitzekin egindako gida. Diskriminazio egoeretan familiei lagunduko die egoera horietan nola jokatu daiteken jakiteko. |
 |
EL NIÑO ADOPTADO, COMPRENDER LA HERIDA PRIMARIA |
NANCY NEWTON VERRIER |
Sortu aurreko eta perinatal aldian izandako hartu-emanei buruz hitz egiten du, ama eta seme-alaben arteko harremanari eta banantzeak suposatzen duen galerari garrantzi handia emanez. Egoera hauek garrantzi handia dute haurraren garapenean eta familia berrira integrazio prozesuan. |
 |
ADOPCIÓN HOY, NUEVOS DESAFÍOS, NUEVAS ESTRATEGIAS |
FÉLIX LOIZAGA LATORRE |
Liburu honen irakurketak adopzioaren ikusmolde berri batera garamatza, familia adoptatzaileekin lan egiteko azken ikuspuntuak jaso baititu. Helburu horretan, 40 lagunetik gora jardun dute; besteak beste, norberaren bizipenak kontatu dizkiguten adoptatuak eta seme-alabak hezteko estrategia eraginkorrak erakusten dizkiguten guraso adoptatzaileak. Parte hartu dute, halaber, unibertsitateko tekniko eta irakasle batzuek, haien lanerako erak, teknikak eta hausnarketak eginez. |
 |
EL NIÑO ADOPTADO, CÓMO INTEGRARLE BIEN EN LA FAMILIA |
KARYN B. PURVIS / DAVID R. CROSS / WENDY LYONS |
Liburu honek, haurra mehatxatua senti ez dadin, zure seme edo alaba adoptatuarekin maitasun-lotura eratzen, konfiantza lortzen, ikasketa- edo portaera-gorabeherei heltzen eta arauak maitasunez ezartzen laguntzen du. |
 |
EL APEGO EN EL AULA |
HEARHER GEDDES |
Lan honek hezkuntzaren praktikara eta ikasgelan ikasteko zailtasunetara hurbiltzen ditu atxikimenduaren teoriaren proposamenak eta teoria horren oinarrizko ezaugarriak argi ezartzen eguneroko portaeraren arauetan eta ikasle eta irakasleen ikaste-esperientzietan. |
 |
CONSEJOS DE SUPERVIVENCIA PARA PADRES ADOPTIVOS |
CHRISTEL RECH-SIMON / FRITZ B. SIMON |
Irtenbiderik ez dutela diruditen egoeren aurrean, lur jota geratzeko arrazoirik ez dagoela adierazi nahi die gurasoei liburu honek, beti dagoela heldulekuren bat, nahiz eta batzuetan, espero eta uste ez zen bidetik etorri. |
 |
DERECHO A LA IDENTIDAD Y FILIACIÓN |
BLANCA GÓMEZ BENGOECHEA |
Nola babesten dugu pertsonen nortasun-eskubidea, jatorriari buruzko informazioa bilatzerakoan zuzenbide-ordenamendu bat baino gehiago inplikatuta baldin badaude?. Zer gertatzen da legedi diferenteak dituzten hainbat herrialdek zerikusia duten adopzio-kasu berezietan?. Horrelako galderen erantzunak eman nahi dira lan honetan. |
 |
EL CAMINO A CASA, LOS DERECHOS DEL NIÑO EN L ADOPCIÓN INTERNACIONAL |
MARÍA ELENA GARCÍA GÓMEZ |
Talde-lan honetan, egileek hainbat ikuspuntutatik aztertzen dute nazioarteko adopzioa adin txikikoaren onerako izateko beharrezko diren bermeak nola jasotzen eta babesten diren. |
 |
LA ADOPCIÓN, DEMASIADOS PREJUICIOS Y ESCASA CONCIENCIA |
MARINELLA FERRANTI |
Liburu honek jaso dituen adopzioari buruzko eguneroko gertakizunak bizi izan dituztenen kontzientzian gordeta zeuden esanahi sotilak azaltzen dizkigu, eta irakurleoi sarritan ezezagunak zaizkigun edo aintzat hartzen eta ebaluatzen ez ditugun intuizioak, sentipènak eta sentimenduak ulertzen laguntzen digu. |
 |
DECÁLOGO DEL BUEN TRATO A LA INFANCIA Y ADOSLESCENCIA |
AVAIM - Ana FERNANDEZ BARRERAS , Eva GÓMEZ PÉREZ |
Guraso bezala dugun zereginari buruz hausnartzeko aukera da. |
 |
¿ Y DESPUES DE LA ADOPCIÓN QUÉ ? |
J.M. RODRÍGUEZ DE CASTRO, B.V. RAMÍREZ BERRÓN |
Adopzio-ondoreneko harremanak ulertzeko pistak eskeintzen dizkigu. Katalanes idatzita dago. |
 |
DESARROLLO PSICOLÓGICO DE LAS NUEVAS ESTRUCTURAS FAMILIARES |
Entique ARRANZ FREIJO, Alfredo OLIVA DELGADO |
Gaur egungo familia egitura berrien eta haur eta nerabeen garapen psikologikoaren prozesuaren ezagutza eskeintzen duen liburua da, bai ikasle, ikertzaile eta profesionalei zuzenduta. Guraso bakarreko, adopzioko, berreratutako, ugalketarako teknikak erabili dituzten familiak edo homoparentalak diren familiek dituzten ahultasun eta sendotasunak azaltzen ditu atal ezberdinetan. |
 |
DÓNDE ACURDIR SI QUIERES TRAMITAR UNA ADOPCIÓN INTERNACIONAL |
MINISTERIO DE EDUCACIÓN POLÍTICA SOCIAL Y DEPORTE |
Beste herrialdeetako haurrak adoptatzea pentsatzen dutenentzat, Espainiako autonomi erkidego ezberdinek dituzten baliabide publiko naiz pribatuak eskeintzea da gida honen helburua. |
 |
ADOPTIA TXIKI, GUÍA PARA NIÑOS ADOPTADOS Y NIÑAS ADOPTADAS |
AGINTZARI |
Adoptia Txiki gida 10 urtetik gorako haur adoptatuentzat bereziki egindako gida bat da. Adoptia Zerbitzuko laguntza eta kontsulta psikosozialeko gunean aditzera eman dizkiguten esperientziak, narrazioak eta kezkak oinarritzat hartuta idatzi da.
Adin horretan badira premia nabarmen batzuk; ulertzeko, euren historia propioa sortzeko eta adopzioari buruzko galderei erantzuteko premiak, hain zuzen ere. |
 |
LEY DE PROMOCIÓN, ATENCIÓN Y PROTECCIÓN A LA INFANCIA EN CASTILLA Y LEÓN |
JUJTA DE CASTILLA Y LEÓN |
Uztailak 25eko 24/2002 legea, haurtzaroaren sustapen, laguntza eta babesa Gaztela Leonen. |
 |
LOS DESAFÍOS INVISIBLES DE SER MADRE O PADRE |
Jorge BARUDY y Maryorie DANTAGNAN |
Biologiko, adopzioko, harrerako gurasoentzat edo maitasunez eta "resiliencia" sustatuz, adin txikikoentzat mundu hobe bat nahi duten profesionalentzat languntza berezia eskeintzen duen liburua dugu hau. |
 |
¿PORQUÉ ME SIENTO DIFERENTE?
|
BÁRBARA VIADER VIDAL |
Zentzu-integrazioa eta zentzu-lanketa anabasa ulertzeko pedagogi-gida. |
 |
INDÓMITO Y ENTRAÑABLE, EL HIJO QUE VINO DE FUERA
|
JOSÉ ÁNGEL GIMÉNEZ ALVIRA |
Adoptatutako seme batekin elkarbizitza, egunean eguneko arazoak eta hauek konpontzen saiatzeko neurriak erakusten digun ipuia. Haurraren garapen sikosoziala maitasunez eta umorez egin behar den bidai baten zehar. Abentura zoragarri moduan eta konpromezu osoz bizi behar den bidaia. |
|
PIEL COLOR MIEL |
JUNG |
Jungek samurtasuna eta emozioz beteta bere Corean jaiotzeari buruzeta Belgikan bere adopzioari buruz kontatzen du. Liburu hunkigarri honek konturatu arazten gaitu haurrak sentitzen duenari buruz, bere adopzioari buruz sortzen zaizkiongalderak, eta adopzioari buruz orokorrean. Bere bizitzan dituen zalantzetaz eta galderetaz beteta egon arren, Jungek etorkizunean sinisten du, kontakizuna benetazkoa eta hunkigarria. |
|
LA HIJA DEL AMANTE |
A.M.HOMES |
A.M Homesen adopzioa, jaio baino lehen hitzartua zegoen. Bere ama biologikoa, 23 urteko emakumea zen eta bera baino askoz zaharragoa, ezkondua eta haurrak zituen gizon batekin izandako harremanaren fruitua. “La hija de la amante” 30 urte geroago gertatutako istorioa kontatzen du, hau da bere guraso biologikoak bere bila hasi zirenekoa. |
|
FAMILIAS ADOPTIVAS EXPERIENCIAS Y CONSEJOS DE PADRES ADOPTIVOS Y PROFESIONALES |
SUSANA RAMOS |
Guraso eta gaian adituak diren profesionalen testigantzak, ikuspuntu ezberdinetatik adopzio-familiek pasatzen dituzten fase ezberdinak, zailtasunak eta adopzio-familia izateakduen aberastasunetaz irakurri dezakegu. |
|
GUIA PRÁCTICA EN MATERIA DE ADOPCIÓN PARA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA |
ARFA |
Haur hezkuntza eta lehen hezkuntzarako adopzioari buruzko gida praktikoa. |
|
GUIA DE ACOGIMIENTO FAMILIAR |
BIZKAIKO FORU ALDUNDIA |
Harrera familientzat gida. |
|
MANUAL DE FORMACIÓN PARA SOLICITANTES DE ADOP.INTERNACIONAL Y NACIONAL |
MADRILGO FAMILI AHOLKULARITZA ETA GIZARTE ZERBITZUAK |
Nazioarteko eta nazioko adopzio eskatzaileentzat prestakuntzarako gidaliburua. |
|
ADOPTAR, INTEGRAR Y EDUCAR |
ATLAS |
Familia eta hezitzaileentzat norabidatze gida. |
|
JOVENES Y FRACASO ESCOLAR EN ESPAÑA |
LORENZO NAVARRETE |
Ikerketa honek hiru gai aztertzen ditu: Gaztedia, eskola porrota eta egoera ekonomiko txarra. |
|
ADOPTIA GUIA POSTADOPCIÓN PARA PROFESIONALES |
AGINTZARI |
Gidaliburua baliabide erabilgarria eta ulerterraza izatea da helburua, haur adoptatuek gizarte eta hezkuntza arloan izan ditzaketen premiei aurre egiteko hasierako orientazioa emango duena. |
|
ADOPTIA GUIA POSTADOPCIÓN PARA FAMILIAS |
AGINTZARI |
Gida hau adoptatu duzuen edo laster adoptatuko duzuen gurasoentzat zuzenduta dago. |
|
ADOPCIÓN Y VÍNCULO FAMILIAR |
VINYET MIRABENT |
Lan honen helburua haur adoptatuaren erreakzioak ulertzen laguntzea da: adopzioa baino lehen izandako esperientziak utzitako arrastoak, familia berrira egokitzapena, jatorriari buruzko galdera, nerabea, eskola… |
|
ADOPCIÓN INTERNACIONAL: ¿COMO EVOLUCIONAN LOS NIÑOS, LAS NIÑAS Y SUS FAMILIAS? |
FELIX LOIZAGA
IKER I. LOUZAO
MAITE DE ARANZABAL
MAITE LABAYRU |
Adopzio haurtzaroko psikologiko eta osasun adierazleak |
|
COMO HABLAR PARA QUELOS ADOLESCENTES LE ESCUCHEN Y COMO ESCUCHAR PARA QUE LOS ADOLESCENTES LE HABLEN |
ADELE FABER eta ELAINE MAZLISH |
Nerabeekin elkarbizitza abailgarria da. Bat-batean hain gertu genituen haur haiek ezezagunak bihurtzen dira, ideiak, nahiak eta balore propioekin. Hori gutxi ez ba da, nerabea gizarte gogorrago batean bizi da, materialista, sexuala eta inoiz baino bortitzagoa, zer egin dezakegu gurasoek egoera honen aurrean? |
|
EL NIÑO ABANDONADO |
NIELS PETER RYGAARD |
Emozio eta gizarte konpetentziak bizitzaren hasierako urteetan eraikitzen dira. Atxikimendua gizakiok eta primateak jaiotzetiko dugun portaera da, bereziki gizakiok eta honen helburua jaio berriak garenean biziraupena eta babesa lortzeko modu bat. |
|
EDUCAR NIÑOS FELICES Y OBEDIENTES CON DISCIPLINA POSITIVA |
VIRGINIA K. STOWE |
Aitatasun arduratsu baterako estrategiak. Nola gatazkak alde batera utzita, guraso izateaz gozatu. |
|
MANIFIESTO A FAVOR DE LA INFANCIA |
Gipuzkoa,Araba eta Bizkaiko Diputazioek. |
Haurrekiko harremanetan kontuan izan behar dugun printzipio batzuk proposatzen ditu. |
|
EL NIÑO FELIZ |
Dorpthy CORKILLE BRIGGS |
Haurren osasun heziketan laguntzen du. Zoriontsuak eta Psikologikoki prestatuak egon daitezen etorkizunerako. |
|
NO TE AMARÉ COMO A LOS DEMÁS |
Francoise Champenois Laroche |
Adopzioa egunetik egunera. |
|
EL SECRETO DE ANA |
Meritxel MARGARITE Xavier RAMIRO |
Oso zaila da haurrekin tratu txarretaz eta sexu gehigikeriaz hitz egitea. Baina ez hitzegiteak babesik gabe uzten ditu. |
|
SU HIJO ADOPTADO |
Stephanie E.
SIEGEL |
Adopzio-prozesuaren gida. Erabakia hartu denetik haurra etorri arte. |
|
HIJOS DEL CORAZÓN |
J. ANGULO |
Kazetaria, adopzio-aita eta psikologoa den aditu batek idatzia. |
|
POR QUÉ ADOPTAR EN OTRO PAÍS
|
María MATEO
|
"Guraso eta profesionalei zuzendutako gida". Adopzio-ama, psikologoa eta terapeuta den idazleak, bere bizipenak kontatzen ditu gida honetan. |
|
LOS PATITOS FEOS |
Boris CYRULNIK |
Resiliencia: Zoritxarreko haurtzaro batek ez du bizitza erabakitzen. |
|
CUENTOS QUE AYUDAN A SUS HIJOS
|
Comelia NITSCH
|
Sendatu, kontsolatu eta indartzeko irakurketa. Zure semearen kezkak, ipuinetan nola konpontzen diren, azaltzen duten ipuin ezberdinek osatutako liburua da. |
|
LÍMITES A LOS NIÑOS. CUÁNDO Y CÓMO |
Comelia NITSCH Comelia Von Schelling |
Limiteak nola ezarri ez dakiten gurasoentzat. |
|
COMO HABLAR PARA QUE SUS HIJOS ESCUCHEN Y CÓMO ESCUCHAR PARA QUE SUS HIJOS HABLEN |
Adele FABER
Elaine MAZLISH |
Guraso eta hezitzaileek, gure haurren erlazioan eraginkorra izateko metodoa azaltzen duen liburua da. Eguneroko heziketan gurasoen jokabideak azaltzen dira eta hausnarketa bat egiten da. |
|
CUENTOS QUE AYUDAN A LOS NIÑOS A SUPERAR SUS MIEDOS
|
Ilonka BREITMEIER
|
Haurren beldurrak azaltzen dituzten ipuinak, beraien kezkak argitu eta lasaitzeko baliogarria.Haur eta gurasoentzat lagungarria. |
|
CÓMO DESARROLLAR LA AUTOESTIMA DE LOS HIJOS
|
Antonio VALLÉS ARÁNDIGA
|
Haurrarekin "autoestima" lantzeko lagungarria. Era erraz batean azaltzen ditu oso lagungarriak izan daitezken jokabide eredu ezberdinak, "autoestima" lantzerakoan. |
|
MENORES EN SITUACIÓN DE RIESGO |
EUSKO JAULARITZA
DOKUMENTUAK
GIZARTE ONGIZATE ZERB. |
BUSTURIALDEA MANKOMUNITATEKO GIZARTE ZERBITZUAK. |
|
DE GUARDERIAS A ESCUELAS INFANTILES |
EUSKO JAULARITZA
DOKUMENTUAK
GIZARTE ONGIZATE ZERB. |
BIZKAIAKO HAURTZAINDEGIEN ANALISIA.
|
|
PRIMERAS JORNADAS SOBRE ADOPCIÓN Y ACOGIMIENTO FAMILIAR |
EUSKO JAULARITZA
DOKUMENTUAK
GIZARTE ONGIZATE ZERB. |
Adopzio eta Harrera familiei buruzkolehenengo jardunaldiak. |
|
EL PAPEL DEL PERSONAL SANITARIO EN EL ABORDAJE DEL PROBLEMA DEL MALTRATO Y ABANDONO EN LA INFANCIA
|
EUSKO JAULARITZA
DOKUMENTUAK
GIZARTE ONGIZATE ZERB. |
Osasun-langileen papera haurren tratu-txar eta abandonuaren aurrean. |
|
SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE LA PREVENCION DE LAS DROGODEPENDENCIAS Y EL PAPEL DE LA FAMILIA |
EUSKO JAULARITZA
DOKUMENTUAK
GIZARTE ONGIZATE ZERB. |
Nazioarteko drogomenpekotasunaren prebentzioari buruzko mintegia eta familiak jokatzen duen papera. |
|
INTERVENCIÓN GRUPAL CON MADRES A CARGO DE FAMILIAS MONOPARENTALES
|
EUSKO JAULARITZA
DOKUMENTUAK
GIZARTE ONGIZATE ZERB. |
Guraso bakarreko familien kargu dauden amen talde bitartekotza. |
|
ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DE UN SERVICIO DE ESCUELA DE PADRES |
EUSKO JAULARITZA
DOKUMENTUAK
GIZARTE ONGIZATE ZERB. |
Especialidad: INVESTIGACIÓN JOVENES INVESTIGADORES.
DE LA ADMINISTRACIÓN A LA GESTION DE LOS SERVICIOS SOCIALES.
Especialidad: INVESTIGACIÓN. Profesionales de los servicios sociales: DIAGNOSTICO Y PLANIFICACIÓN DE LA ACCION SOCIAL MUNICIPAL
|
|
PREMIO SUSTATU 94 |
EUSKO JAULARITZA
DOKUMENTUAK
GIZARTE ONGIZATE ZERB. |
94KO SUSTATU SARIA |
|
II CONGRESO SOBRE INFANCIA MALTRATADA |
EUSKO JAULARITZA
DOKUMENTUAK
GIZARTE ONGIZATE ZERB. |
Haurren tratu txarri buruzko II Kongresua. |
|
EL DIVORCIO EXPLICADO A LOS NIÑOS |
Cybthia MACGREGOR |
Gurasoen dibortzioa jasan duten haurrentzat zuzenduta. Haurretan izan ditzaken eragina:dibortzioak eragindako sentimenduak, zer egin dezaketen hobeto sentiarazteko, norekin hitz egin dezaketen. |
|
LA HIJA DEL GANGES
|
Asha MIRÓ
|
Bombay ondoan dagoen herrixka batean jaio eta Bartzelonako bikote batek adoptatutako emakumearen memoria. |
|
COMO HABLAR CON NIÑOS Y JÓVENES SOBRE LA MUERTE Y EL DUELO |
Mary TURNER
|
Gurasoek, haurrari, heriotza baten aurrean laguntzeko ariketa liburua da. |
|
COMO HABITUAR AL NIÑO A LEER
|
Patricia DELHAIE
|
Idazleak, irakurtzeak duen garrantziaz idazten du,aholkuak ematen ditu irakurketa sustatzeko eta gurasoei laguntzen die haurrek behar dituzten liburuak aukeratzeko. |
|
YO ELEGI A MI FAMILIA |
Hugo LEBRUN |
Sortu ez zuten, baina aukeratu zuten guraso batzuen amodiozko istorioa kontatzen du |
|
EL MURMULLO DE LOS FANTASMAS |
Boris CYRULNIK |
Liburu berri honetan "reisilencia" nerabean buruz idazten du. Garai honetan agertu daitezke izan ditzakegun trauma edo zauri zaharrak. |
|
DEL GESTO A LA PALABRA |
Boris CYRULNIK |
Gizakiaren etologi berriak hain harrigarri eta konplexua dengarapena eta portaera argitzen gaitu. |
|
LOS BUENOS TRATOS A LA INFANCIA |
Jorge BURUDY-Maryorie DANTAGNAN |
Adin txikikoen tratu onak, oso garrantzitsuak dira heldutan buruko oinarrizko garapenerako, horrela ere gizarterako. Tratu onen oinarria da, gurasoek haurren beharrei erantzutea, babestu, zaindu, hezitu, enpatia, atxikimendua. |
|
EL ENCANTAMIENTO DEL MUNDO |
Boris CYRULNIK |
“Gizakiak hitz egiten duenetik bere mundua gizatiartueta materia sorgintzen du” |
|
VENIDA DE LA LLUVIA |
Sara BARRENA |
Adopzio baten istorioa. "Alguien se acerca a mí y una mujer. |
|
YO SOY ADOPTADO
ONCE HISTORIAS REALES |
Pepa MASÓ |
Urte askotan adopzioa tabua izan da, familiako sekretua. Gaur naturaltasunez bizi da. Lehenengo aldiz bigarren errepublikatik hasi eta larogehigarren hamarkadara adoptatuak izan diren pertsonek, semeak bezala, beraien testigantza eskeintzen dute, familiarekin komunikazioa, gizartea, haurtzaroan eta nagusitan izan dituzten bizipenak. |
|
CRECER ENTRE HERMANOS
LOS CELOS |
Beatriz SAN ROMAN
Mariel SORIA |
Familiara haur bat ekartzeak ditun erronkak, nola hitz egin adopzioari buruz, bere jatorriari buruz.
Adopzioaren inguruan izan ditzakegun zalantza eta beldurrak argitasunez eta era goxo batean azaltzen dizkigu liburu honetan. |
|
CRECER ENTRE HERMANOS
LOS CELOS |
GURASOENTZAKO GIDA LIBURUA |
Anaien arteko lehia jeloskortasunaren inguruan sozializazio prozesuan sortzen da.Egoera honek gurasoak arduratzen ditu eta haurraren garapenean eragina izan dezake. Hortaz aparte anaien arteko harremanaren gauza positiboak agertzen dira liburu honetan. |
|
LA ADOPCIÓN
COMO ADOPTARLO, COMO EDUCARLO |
GURASOENTZAKO GIDA LIBURUA |
Liburu honek bi zati nabarmentzen ditu: Adopzio bat burutu ahal izateko beharrezkoa den prozedura (adopzioa eta harrera) haur adoptatuaren heziketarako ereduak. |
|
DIVORCIO
¿QUÉ HUELLA DEJARÁ EN LOS HIJOS? |
GURASOENTZAKO GIDA LIBURUA
|
Heldugabetasuna, afektu gabezia, guraso izateko bokazio eza, arazo ekonomikoak, beste batzuen artean dira bikotea eta familia mintzen duten arrazoiak. |
|
LA COMPETITIVIDAD ENTRE LOS NIÑOS |
GURASOENTZAKO GIDA LIBURUA |
Gizarte lehiakorra Gizarte arduragabea da? Familia lehiakorra gizatasunik gabeko familia da? Ez du izan beharrik, jakinda norbanako kontzientzia gainditzeak duen garrantzia, ez bakarrik pertsonalki baizik eta armonia eta behar den oreka familia eta gizarte zoriontsuago batean bizitzeko. |
|
PADRES PERMISIVOS |
GURASOENTZAKO GIDA LIBURUA
|
Guraso izateak esan nahi duenaren esanahia jakitea oso garrantzitsua da, gaur egun etxeko erosotasunera goaz eta gurasoengan gehiena. |
|
|
ANNE TYLER |
Yazdan familiak ezin du haurrik izan eta horregatik Coreako neska bat adoptatzea erabakitzen dute. Donaldson familiari berdin gertatzen zaie. Irakiarrak batzuk eta amerikarrak besteak lagunak egiten dira. |
|
MANUAL PARA LA VALORACIÓN DE LA IDONEIDAD EN APOCION INTERNACIONAL |
JUAN ALONSO CASALILLA ASUNCIÓN ROMERO FERNANDO ANTONIO BERMEJO |
INSTITUTO MADRILEÑO DE ADMINISTRACIÓN PUBLICA
|
|
FAMILIA Y ADOPCIÓN |
VARIOS AUTORES |
DEUSTUKO UNIBERTSITATEKO TALDE BATEK KOLABORATZAILE TALDE BATEKIN EGINDAKO IKERKETA LAN BATEN ONDORIOAK AZALTZEN DIRA ALDIZKARIAREN ZENBAKI BEREZI HONETAN. |
|
¿CÓMO SE LO DECIMOS A LOS NIÑOS? |
Bennett OLSHAKER
|
GAI KORAPILATSUENTZAKO ERANTZUN ERRAZAK DROGA, INDARKERIA, DIBORTZIOA, ADOPZIOA, GAIXOTASUNAK, ERLIGIOA, ARRAZAKERIA, SEXUA, GUDA. |
|
NO HAY PADRES PERFECTOS |
BRUNO BETTELHEIM
|
GURASO PERFEKTUAK GURE FANTASIAN BAKARRIK DAUDELA DIO bettelheimek. guraso nahiko honak izaten saiatu behar gara, seme alabekin harreman on bat izaten eta garrantzitsuena guraso bezala segurtasuna eskaintzen- |
|
LOS RETOS DE LA POSTADOPCIÓN: BALANCE Y PERSPECTIVAS |
ANA BERÁSTEGUI
BLANCA GÓMEZ-BENGOECHEA |
Liburu honek (2006an) Madriden izan ziren jardunaldietan jasotako ekarpen nagusienak jasotzen ditu. adopzioan adituak diren profesionalen eskutik.ekarpen interesgarrienak dakartza. |
|
EL RETO DE SER PADRES
GUÍA PRÁCTICA DE POSTADOPCIÓN |
VARIOS AUTORES |
Liburu praktikoa, guraso izatearen erronka. Adopzio gurasoek heziketa on bat egiteko jakin behar dutena.
Lan taldearen zuzendaria juan garcia ferrer eta koordinatzailea juan a. casalilla, galán adopzio esparruan esperientzi handiko profesionalak. |
|
EL FRACASO EN LA ADOPCION |
YOLANDA GALLI |
Adopzioan porrota, adingabeen laguntza eta babeserako erakundeek diotenez handitzen dijoan fenomeno bat da.
horretarako hausnarketa serio bat egitea beharrezkoa da prebentzio eta konponketa mailan. |